Глобальное потепление может привести к затоплению части США

купить копии Dewitt

Крупнейшим американским городам, находящимся на побережье, грозит затопление части территории.

Ученые предупреждают, что уже в этом столетии с карты мира исчезнет множество государств. Их в буквальном смысле накроет волной. Повышение уровня вод, связанное с глобальным потеплением, в частности, угрожает и Санкт-Петербургу. Эти процессы произойдут практически со стопроцентной вероятностью к 2100 году.

Исследователи из Аризонского университета просчитали, что даже при наилучшем сценарии — повышении уровня моря к концу нынешнего столетия на 1 м — такие крупные города, как Майами, Новый Орлеан, Тампа и другие, рискуют потерять часть своей территории. В общей же сложности к 2100 году может быть погребено под водой не меньше чем 9—10% земли в 180 прибрежных городах страны. О том, какими плачевными последствиями это может обернуться для экономики, не стоит и говорить. Впрочем, речь идет не только о США. Согласно прогнозам, многие государства постигнет еще большая катастрофа.

Интересно, что подобный вариант, с точки зрения экологов, является еще и самым благоприятным для человечества. Повышение уровня моря на 1 м — это то, что гарантированно случится к 2100 году. Такой сценарий предполагает повышение средней глобальной температуры только на 2ºС. Он возможен в случае принятия очень резких радикальных мер по снижению выбросов парниковых газов. Но в реальности, скорее всего, все будет хуже.

По мнению руководителя климатической программы Всемирного фонда дикой природы в России Алексея Кокорина, нельзя отметать и почти фантастический вариант, когда уровень моря поднимется на 3 м. «Достаточно вспомнить, что пять-семь лет назад предсказывалось только таяние ледников без учета их разрушения. Из-за этого происходила недооценка повышения уровня моря. В действительности же идет процесс не только таяния, но и разрушения, поэтому всегда лучше следовать принципу предосторожности и внимательно относиться к прогнозам в худшую сторону, даже если на первый взгляд они кажутся чрезмерными», — уверен эксперт.

В Санкт-Петербурге через несколько десятилетий наверняка придется модернизировать гидротехнические сооружения, поскольку подъем уровня воды на 1 м для этого города существенен. Кроме того, многим миллионам людей, живущим прежде всего в Юго-Восточной Азии, в низколежащих местностях, предстоит просто переселиться. Бангкок, Калькутта, Шанхай — под серьезной угрозой.

«Поскольку прогноз насчет повышения уровня моря на 1 м — это уже доказано, вопрос остается лишь в том, когда начинать переселять людей и куда, — говорит г-н Кокорин. — Например, Австралия и Новая Зеландия заявили, что готовы принять всех жителей малых островных государств, в частности Науру или Тувалу. Мальдивский султан собирается купить часть территории Шри-Ланки и переехать туда со всеми своими подданными. Ведь подъем уровня моря будет сочетаться со штормовыми нагонными явлениями. Если подъем составит 2—4 м, то все будет еще серьезнее».

По материалам: РБК daily

Инф. delo.ua

Школа - среда обитания будущего

Москва копии часов Gucci

Время с каждым годом течет все быстрее. Дни превратились в вереницу событий. Так что, когда начинается новый год, удивляешься: ведь, кажется, не так давно начинался предыдущий. Та же суета в поисках подарков, те же предновогодние приготовления.

Взгляд в зеркало. С каждым годом все явственнее отпечаток возраста. И вот уже в отражении не юная девушка, а зрелая женщина. Следы времени, следы усталости, оставленные бессонными ночами, проведенными над кроваткой ребенка. А ребенок уже подрос, засыпает сам и с удовольствием спит по ночам. Да и по утрам его не так легко вытащить из кровати и собрать в школу.

Совсем большой! И сообразительней становится с каждым днем. После первых же дней в детском саду дети взрослеют буквально на глазах. Меняется поведение. Новые навыки поражают и забавляют. "А дома никак не мог научиться шнурки завязывать!" - замечают родители с умилением.

Дети, как губка, впитывают все, что видят. Они с удовольствием коп ируют взрослых. Но больше они подражают другим детям. Кто авторитет для ребенка? Взрослый? Воспитатель? Конечно, но самый главный авторитет для ребенка - такой же ребенок, немного старше его. Вот его истинный кумир. Вот с кого он берет пример во всем, кому подражает, и чьи интересы становятся его интересами. Первоклашки наблюдают за третьеклассниками, третьеклассники - за пяти, те - за десяти.

Собирая ребенка в школу, мы отправляем его не только за знаниями по математике и биологии. Школа - модель социальной структуры общества. И для ребенка важны в первую очередь отношения со сверстниками. Именно в школе дети обретают навыки общения. Неосознанно оттачивают умение достигать желаемого. Получают опыт, который станет фундаментом дальнейшего отношения к жизни и поведения в обществе. Семья не оказывает на ребенка такого воздействия, как школа.

Десять лет юный человек ходит в школу. Потом пять лет - в ВУЗ. Итого - пятнадцать лет. И вот он уже специалист. Он начинает работать. Создает свою семью. Заводит детей. И цикл повторяется. Личность к этому времени уже сформирована. Незначительные корректировки поведения в зависимости от условий, в которые человек попадает. Но привычки социального поведения уже заложены в подсознании. И полноправный член общества будет следовать своим внутренним ориентирам и стремлениям, появившимся в нем под влиянием его первой среды.

Важно, чтобы ученик проносил из школы хорошие оценки? Важно! Важно, чтобы в школе ученика окружали те, кто будет хорошо влиять на его становление как личности? Очень важно!

Хорошо, если в школе найдутся талантливые учителя, которые смогут посеять зерно разумного, доброго и вечного. И школьные предметы тогда станут для ребенка не неприятной обязанностью, а увлекательной работой, в которую он будет с удовольствием погружаться. И, самое главное, останется на всю жизнь образ учителя. Учителя мудрого, горящего энтузиазмом в своей работе и вызывающего уважен ие.

А если ребенку не повезет, и школа посеет в нем зерно равнодушия и разочарования?

Можно ли повлиять на это? Можно ли выбрать школу, где учителя будут не просто преподавать предмет, но и вызывать восхищение и желание подражать? Можно ли зародить в детях такой интерес к получению знаний, чтобы они дополнительно читали книжки по предмету, чтобы на переменах их разговоры не ограничивались обсуждением количества баллов в очередной компьютерной игре или героев молодежного сериала?

Это кропотливая работа, для реализации которой необходимо сформировать, вначале, общественное мнение, поддержку тем, кто готов приступить к созданию школы будущего.

Достаточно лишь начать, получить первые результаты, и это в свою очередь послужит примером тем, кто уже понимает, что надо меняться. И это будет передаваться по цепочке. Десятый класс пятому, пятый третьему, третий первому покажут пример того, как следует себя вести, чтобы быть полноценным членом общ ества. Быть принятым, пользоваться его благами и в то же время самому делать все, что в его возможностях, для других его членов.

Личный пример тех, кто является авторитетом для ребенка, - самый действенный способ зародить в нем желания и стремления, необходимые для формирования общества будущего. Общества, живущего в соответствии с общими законами, наилучшим образом приспособленными для каждого человека.

Уберечь детей от страданий

магазин футболок - только у нас приятный асортимент!

Маленькие дети смотрят на нас, взрослых, широко открытыми, полными доверия глазами. Мы их любим, оберегаем, заботимся и готовим к взрослой жизни. Можем ли мы обеспечить им безопасность и светлое будущее?

Поначалу, когда человек только появляется на свет, кажется, что он вовсе не доволен тем, что покинул свое надежное убежище и что его снова поселили на этой планете. Он плачет оттого, что опять все повторяется. Может быть, в момент рождения, как в черно-белом кино, пролетают в его маленькой головке все события, произошедшие с ним прежде, все его прошлые состояния и все то, чему суждено повториться? Может быть, в этом маленьком теле до сих пор сохранилась память о прошлом, которое однако вскоре будет забыто? Плач новорожденного словно предваряет страдания взрослого перед тяжелым путем, который ему предстоит преодолеть.

Философы и духовные лидеры постоянно твердят нам: дети - это будущее нашей цивилизации, это будущее человечества. Но знают ли они о том, каким образом воспитать человека из ребенка?

Не понимая глобальной картины мира и смысла своего существования на этой земле, не учитывая действия составляющих его сил, мы не способны заложить в ребенка те качества, которые необходимы ему в жизни. Понимаем ли мы, что дети - это воплощение цели и замысла всего творения?

Дети способны творить чудеса. Они чутко улавливают настроение близких, одушествляют предметы вокруг себя, чувствуют новых людей. Они словно губка впитывают в себя весь окружающий их мир в его самых тонких проявлениях. С ними мы не можем не быть естественными и правдивыми, честными и заботливыми, потому что несем на себе ответственность за воспитание ребенка.

Однако получается так, что с самого детства мы не можем дать ребенку знания о себе и жизни, которые он мог бы использовать в дальнейшем. Мы не в состоянии ответить на вопросы, которые уже в раннем возрасте задают дети. Например, такой: как людям жить в любви к друг другу? Их вопросы кажу тся нам не важными. Телевидение забивает им голову глупыми мультиками в то время, как современная жизнь требует совсем иного подхода к воспитанию, потому что мир меняется каждую секунду.

Неужели и дальше этот круговорот страданий будет продолжаться? И как мы можем уберечь от них наших детей, чтобы оправдать их доверие к нам?

Мудрецы, изучающие каббалу, пишут в своих книгах о том, что каждое поколение имеет цель своего существования на земле. Они приводят нам множество примеров и способов достижения цели и понимания смысла жизни, исходя из особенностей каждого поколения людей.

Современные дети задают вопросы, о которых раньше задумывались только самые избранные. Поколение детей Индиго требует ответы на свои вопросы уже с раннего возраста. А неспособность взрослых объяснить приводит детей в недоумение. Ведь кто, если не родители, могут дать ответы на самые важные жизненные вопросы.

Книга Зоар раскрывает причину страданий нашего поколения и пре длагает способ решения проблем и методику воспитания детей. Она раскрывает перед нами цельную картину нашего мира и дает возможность приблизиться к ней. Понимая смысл своего существования, о котором говорит Зоар, и воспитывая детей на собственном примере, мы способны заложить в них те качества, которые необходимы им для жизни в современном обществе. Получая знание о мироздании, мы спускаем его до уровня детей, чтобы передать им сведения о построении мира.

Этот способ проводимости через себя, от высшего к низшему, является основополагающем во всей природе, которая построена по принципу связи между высшим духовным миром, называемым каббалистами "корнем", и низшим материальным, называемым "ветвью". Полученные знания о законах взаимодействия с природой позволят нам найти ответы на вопросы детей и научить их существовать в мире, гармоничном и радостном, не знающим бесконечного потока страданий, переходящих из поколения в поколение.

С рождением ребенка муж стал другим

Быстрый вывод webmoney в украине на любую карту приватбанка. Качественно и в автоматическом режиме!

Проблемы в браке могут начаться на разных стадиях: на второй день после свадьбы, через две недели, через год. Но существует некий единый рубеж, за которым отношения супругов меняются . И не всегда в лучшую сторону. Происходит это после рождения ребенка. Часто можно услышать от женщин, что с появлением малыша  муж изменился. Старается меньше бывать дома, задерживается на работе, не уделяет внимания жене, мало интересуется ребенком.

Теорий, почему это происходит, много. Вот несколько из них.
1. Муж - это тоже своего рода ребенок, требующий постоянного внимания. Жена для него - отчасти мама, хотим мы этого или нет. Так уж заложено в мужчине природой. Когда появляется новорожденный, жена переключает свою заботу на него, а муж, пытаясь  восполнить недостаток в нимания, ищет ощущения своей значимости на стороне. И не обязательно у другой женщины.

2. Мужчина не чувствует себя готовым к роли отца, у него есть тайные страхи и переживания, оправдает ли он роль главы семейства, как в материальном так и моральном плане. И что бы ослабить давление новой для него роли, он старается отдалиться от семьи, как от источника своих страданий.

3. Мужчина, в социальный статус которого семья входит как обязательный элемент, женившись и произведя на свет потомство, решает, что его активная позиция в отношениях закончена, - семья есть, жена никуда не денется. И он реализует уже желания "для души", - уходит с головой в работу, общается с приятелями, находит любовницу, увлекается хобби.

4. После родов жена растолстела, перестала следить за собой, дома "разруха", кричит младенец. И мужчина "бежит" от этого подальше. Кто-то закрывается с телевизором и пивом, кто-то находит утешение на стороне.

И список, наверняка, можно продолжить.
Советов, в том числе и психологов, как найти выход из сложившейся ситуации, тоже много. Но, к сожалению, в наше время они практически не действуют. Можно на какое-то короткое время, следуя таким советам, почувствовать облегчение, но все очень быстро вернется в прежнее положение, если не в еще более худшее. И вот почему.

Любое наше действие запрограммировано на наслаждение, на удовлетворение для себя. Мы можем чувствовать окружающих только через призму своего эгоизма: "А что он (она) может мне дать". Почему это с нами происходит? Потому что нас такими создала Природа, чтобы мы сами почувствовали ущербность своих эгоистических желаний, их разрушительную силу. И сами пожелали изменить ее и восстановить нормальную связь между людьми. В первую очередь, между мужчиной и женщиной, как основой человеческого общества.

А пока там, где человек не получает наслажде ния от жизни, - он убегает оттуда в поиске комфортного состояния. Потому что его нетерпимость к малейшим страданиям определяется эгоизмом, ставшим в наше время огромным. Эгоизм, себялюбие желает получать здесь и сейчас. Поэтому мужчины бегут от трудностей, а женщины, вопреки всем советам психологов, выплескивают, в конце концов, всю свою накопленную ненависть на мужей. И в итоге семьи разрушаются. Страдают уже не двое, а трое, или еще больше, если ребенок не один.

И какая бы причина не лежала на поверхности, корень у зла один - эгоистическое начало в человеке. И, возможно, я многих здесь разочарую, но единственно правильный совет, который приведет отношения в семье в норму,- это найти методику, исправляющую, трансформирующую  человеческий эгоизм.

Все остальные советы похожи на сбор нефти в Мексиканском заливе. Сколько бы ни собирали нефть, но результатов не было видно, пока не перекрыли скважину.

Заблокировав на ш эгоизм и выстроив совершенно другие отношения, мы не только сможем решить локальные проблемы в семье, но и научимся еще до брака правильному пониманию значений слов "любовь", "семья", "воспитание", а также своей роли каждого в семье, - и мужчины и женщины.